「浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫」肢體x聲音x視覺地方風景探索

財團法人立賢教育基金會

成果內容

成果摘要

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」計畫，以環境劇場現地、現時的當下性——偏鄉西部第一個樂齡共融劇場發展為目標、透過2017-2019原有的肢體發展脈絡、身心內外探索，邀請另一組風格不同的藝術家團隊進入，運用聲音打擊互動元素及地方故事人文／視覺風貌探索整理，兩組藝術家團隊與居民透過藝術的融入與彼此的連結交流，共生、共融，藉由影像及現地行為藝術實際參與的本身、人與自然地景的經驗理解詮釋，讓不同的社會群體意識從身體感官的全方位運用，交融出共同的生活想像可能。

兩組不同藝術形式的藝術家團隊與社區長輩與學生同步在社區、學校教學，時機成熟後將兩組藝術家團隊、同一個環境群體不同年齡對象的居民，透過環境劇場元素連結在一起，並公開地在社區開放的空間進行展演互動，與其它不同的對象也發生不同的碰撞火花跟交集。

(一)肢體X田野文化儀式採集紀錄轉化

主要以劇場知覺：眼神、手、軀幹、空間感、物質作為課程延伸發想，搭配現場蒐集到的歌謠、人聲做片段演出排演，而影像投影與肢體互動也可在第一季嘗試練習。此外每次課程開始，都會先以瑜珈舒筋暖身作為進入劇場氛圍的楔子。

(二)聲音表達X身體打擊共融設計

透過簡單的身體打擊、劇場遊戲開始，帶領長輩感受生活與身邊充滿著各種不同的頻率與聲音的想像，身體聲音就是最好的說故事方式，讓長輩也能夠沒有門檻地享受跟超越年紀的限制。以在地故事或集體創作音樂為發展文本，以「新岑社區」為背景，取材黑面琵鷺、牡蠣文蛤等地方特色生態作為角色發想。

(三)視覺地方風景集體創作想像

以竹編、紙糊、或在地環境素材（水管、浮筒、水車等），帶領民眾製作演出的自製樂器或戲偶道具。藉由實物觀察、手作呈現、討論發表，達到觀察、創作、實踐、分析等交互作用，以討論取代評分，鼓勵個體創造能力，以及獨立思考的價值。

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活動紀錄

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」計畫紀錄

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」演出紀錄：《曼波來上菜》

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」演出紀錄：《花非花》

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」活動紀錄：崔綵珊肢體工作坊

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」活動紀錄：崔綵珊肢體工作坊，戶外鹽田排練

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」活動紀錄：身聲劇場─節奏劇場遊戲，長輩小孩共學工作坊

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」活動紀錄：李杰恩，新岑國小地方視覺探索創作工作坊

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」活動紀錄：身聲劇場，新岑國小節奏打擊工作坊

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」活動紀錄：共學工作坊講師引導出空間孩子與長者自然而然互為學習者、教導者

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」活動紀錄：2020/7/11共創工作坊活動互動照片

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」活動紀錄：身聲劇場生活樂器，長者鍋蓋舞打擊樂2020/11/7廟埕前演出現場

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」活動紀錄：田調生命故事─新岑家庭照拍攝

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」活動紀錄：田調生命故事─家庭照致贈給居民

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」活動紀錄：新岑浮島意象設計2021款福氣紅包袋送給社區居民做紀念

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」執行活動一覽表（PDF）

文宣品

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」DM：2020/11/7《浮島》演出呈現

財團法人立賢教育基金會「『浮島─嘉義新岑社區藝術連結計畫』肢體x聲音x視覺地方風景探索」海報：2020/7/11共創工作坊

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