文化機構之異業合作及資金籌措運作策略研究—以Fablab Amsterdam為例
藍鈺樺
主要透過兩個月實際參與Fablab Amsterdam所推廣的Open Day及工作坊課程，並實際學習Fablab中基本設備實作，觀察研究其企劃與執行、議題的包裝、教育推廣與宣傳，採訪機構主持人、總監、等相關專業人士，瞭解他們籌措資金的運作方式，如何與活動、專案結合，以圖片及影片輔以紀錄並線上分享。並參訪荷蘭不同類型Fablab，觀察其多元模式發展Open Day：Fablab Amsterdam每週二與週四會有兩天的Open Day，開放給大眾，每個人可以透過預約來使用機器，是個有興趣的人最好認識FabLab的機會，學習怎麼使用機器，以及認識裡面的技術人員。空間和機器將免費開放給測試個人專案，不過使用者必須自行準備材料，重要的是只要利用這個時間和機會製作個人專案的人，都必須公開他們的製造過程記錄，分享給大眾。從Open Day的參與觀察，可研究他們如何進行教育推廣，激發大眾興趣與創意思考。
工作坊課程：FabLab提供使用者相關課程，並針對不同年齡、不同族群、不同技術門檻來規劃不同內容。如：CADCAM(電腦輔助製造)設計、機器進階功能使用、Arduino、電子零件等等，此外，也可提供進階的專業技術訓練課程。透過工作坊的舉辦，提供同好彼此交流的機會，可研究他們如何透過工作坊進行議題設定、藝術創作，並融入產品、業界合作，提升知名度與增加異業結盟、贊助的可能性。這次研究期間參與Fab Night為期一個月，共四次工作坊FabNight與Amsterdam Maker Festival活動，參與籌劃及執行，並輔以部落格文章記錄報導。
國際交流專案與網絡連結：研究Fablab如何發起國際合作交流的專案，從預算、企劃、溝通並執行幾個方面來作探討，並如何在國際網絡上宣傳及發表。並透過前往西班牙參與Fab 10 International Fablab Conference年度國際研討會，與世界來自超過300個Fablab作交流分享。
參訪其他實驗室與數位藝術機構：此研究期間，除了於Fablab Amsterdam實習外，也同時至荷蘭其他城市與不同類型的Fabab參訪，以及至巴塞隆納和里斯本Fablab參訪， 分析並整理出其機構在藝術發展與商業營運的結合策略，如何達到平衡，收獲甚多。
藍鈺樺「文化機構之異業合作及資金籌措運作策略研究─以Fablab Amsterdam為例」研習進修計畫活動紀錄
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