物以類劇-小劇場學校十週年聯演
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」演出計畫說明
一個策展，十八個節目，五十場次的演出。
對於受到小劇場學校教育的創作者們似乎存在著某種共同點卻又如此的不同。也正因為每個人本質的不同，想要做一個涵括所有人特色與思想的演出是乘載不了的，因此由最初構想做一個慶祝的節目發展成為為期三個月的聯合演出。一個聯演牽涉到的各種複雜分工，更可以展現小劇場學校十年來所秉持的核心教育——「劇場工作者的全人教育」。在這個聯演裡面不會拘束演出形式，包含戲劇、舞蹈、展覽、微電影……等方式。而在聯合演出的形式底下，其實更大的層面是聯結了曾參與過這個分享地的人與人之間的信任、驕傲與精神。
演出節目簡介
- 《小螞蟻開幕市集》：匯集各個藝術家以自己的風格佈置小攤，作為一個開端。
- 《三個＿女人》：透過三個女人背後的故事，找尋一絲絲的相同點。
- 《不肖子的貼圖對話》：抱怨無罪，厭世有理，親子疏離，有益身心。
- 《破繭時刻》：個體與個體的關係，一萬個為什麼，在出生十幾年後，還是迷迷糊糊。
- 《花一隅》：用肢體或舞蹈展現生命從含苞、初綻、豔紅盛開到凋零滋養的過程。
- 《Love,… From Love》：關於母女關係，破碎的鬼故事，以偏向肢體藝術的方式呈現。
- 《黑鴨》：以獨角戲、肢體、默劇、非語言呈現的黑色喜劇。
- 《譚寶蓮》：以獨角戲與五個攝影機視角的方式呈現。
- 《粉墨》：那些教導、交流，融入在麵粉、文字以及關照彼此之中。
- 《她，她們》：在物理的環境空間和社會環境中如何呼吸。
- 《無路可出》 ：四個演員、四個導演共同完成一個劇。
- 《我演出是為了可以排練》：把回憶變成劇本，在劇場覆蓋現實。在演出中排練，在排練中演出。
- 《今天要不要去頂樓看夕陽？》：兩個女生，在某時某刻相遇，過著雖然看不見卻彼此知悉的生活。
- 《走進＿的顏色裡》：探討與他人及事物的關係，說一個關於「身而為人」的故事。
- 《初》：自創劇本，述說一個少女因生病在山洞遇到獸的故事。
- 《奴下奴》：藉由一個太監的自白，影射人類的奴性。
- 《＃23:59》：想探討社會價值觀賦予人的標籤，還有自己給自己賦予的，關於自由與限制的問題。
- 《赤ㄍㄨㄟˇ》：村裡流傳著赤鬼吃人的謠言，直到一次暴風雨導致斷糧的危機，這才發現，村民比赤鬼還可怕。
- 《经年》：試圖呈現和探討個人與集體的故事、時間、經歷、夢想與發生。
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」精選片段
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」《三個＿女人》演出照片
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」《不肖子的貼圖對話》演出照片
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」《破繭時刻》演出照片
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」《黑鴨》演出照片
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」《譚寶蓮》演出照片
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」《Love, ... From Love》演出照片
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」《粉墨》演出照片
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」《我演出是為了可以排練》演出照片
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」《物以類劇小講座》活動合照
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」《物以類劇特映會》活動合照
小劇場學校「物以類劇—十週年聯演」《物以類劇》DM
小劇場學校
2011/10/20
溫吉興
小劇場學校強調以非營利做為經營原則，藝術創作本應具備自主性。透過結合各領域優秀的劇場創作者，整合各項劇場訓練系統、建立身體論述、實踐人本精神。做為長期工作的方向，創造屬於本土的一套劇場訓練系統。藉此創作出具有實驗、前瞻的劇場作品。建立台灣本土獨特風格的劇場美學，將成為小劇場學校的唯一目標！
重要活動
- 2011-2019年 小劇場表演工作基礎培訓課程／2018：172堂，2019：158堂（小劇場學校歸綏街教室）
- 2017-2018年 共學講座03—臨界點劇象錄及其經歷的時代／2017/10/26-10/29台北場：3場（牯嶺街小劇場二樓藝文空間）， 2018/03/23-03/24台南場：2場（麥薾藝術共學堂）
- 台港澳交流計畫—小劇場學校、流白之間演作交流計畫／2017/05/27-05/28《影外微陰》：2場（澳門T劇場），2018/07/27-07/29《謹守：眼耳鼻舌身》：香港流白之間 3場
- 台港澳交流計畫—小劇場學校、流白之間演作交流計畫／2019/05/17-05/19《猶在》：4場（小劇場學校歸綏街排練場）
- 2018-2019年 我們來演國中生的劇本（小劇場學校歸綏街排練場） ／2018/12/14-12/23：8場，2019/11/15-11/24：8場
- 2020年 學期製作：《沒有開始》、《就不會有結束》 ／2020/09/11-2020/09/13：4場，2020/10/03-2020/12/20《物以類劇—小劇場學校慶祝十周年聯合演出》：50場