「我不小，請聽我說」兒童導覽員培訓暨執行計畫
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會
服務平台計畫簡介
透過「故事裡有光 兒童佈展工作坊」、「兒童導覽員培訓工作坊」、「故事裡有光，兒童導覽員邀您停看聽」三方面的培訓與實際操練，讓兒童認識故事裡有光的在地人文故事，從中領略非營利人文故事組織的理念，與培養空間佈達的能力，並提升口語表達及社交能力。
年度經營重點
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會為一個駐地於嘉義縣資源落後的兒童繪本故事屋據點，不僅從空間——老屋，至透過活動產生與人之間的累積互動，都累積豐富的在地人文故事，甚至許多兒童都是故事裡的主角與見證者，裡頭更不乏有兒童本身即受語言遲緩之害，在協會的陪伴下，語言發展逐漸成效。如今，邁入後疫情時代，如何透過全面性的身心發展協助，幫助兒童重新拾回語言表達的能力、與人互動的交際能力，則成為必須面對的課題。盼製造更多機會及舞台，把麥克風放到兒童手中，不僅讓兒童受惠，亦盼提供更多表達的機會，即是當前之要。
成果效益
- 透過展覽的布置，有效看見兒童踏入公共場域，參與團體活動。亦能有效從參與中，至少認識1個以上的在地人文故事，及至少獲得1種組織及佈展方式。
- 透過兒童導覽員培訓工作坊的舉辦，兒童至少習得1種以上的對外口說表達技巧。
- 透過實際兒童導覽員活動，致使更多民眾認識故事裡有光空間耕耘人文故事，及兒童至少實際演練1種技巧及完整導覽1個長度為半小時的場次。
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」活動紀錄：「故事裡有光 兒童佈展工作坊」，分組進行空間故事採集
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」活動紀錄：「故事裡有光 兒童佈展工作坊」，講師帶領孩子們探索與認識故事裡有光的在地人文故事
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」活動紀錄：「故事裡有光 兒童佈展工作坊」，分組進行：講師及小隊輔帶領兒童從整體空間位置來思考布展落點
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」活動紀錄：「故事裡有光 兒童佈展工作坊」，孩子們布展及自行製作圖說文字牌
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」活動紀錄：「兒童導覽員培訓工作坊」，講師講解化解導覽時緊張的小技巧
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」活動紀錄：「兒童導覽員培訓工作坊」，學員輪流練習導覽
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」活動紀錄：「兒童導覽員培訓工作坊」，學員輪流練習導覽
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」活動紀錄：「故事裡有光，兒童導覽員邀您停看聽」，學員實際為民眾導覽，主辦邀請清木屋館長擔任督導老師
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」活動紀錄：「故事裡有光，兒童導覽員邀您停看聽」，學員實際為民眾導覽，清木屋館長擔任督導老師給予孩子建議並頒發證書
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」活動紀錄：「故事裡有光，兒童導覽員邀您停看聽」，學員實際為民眾導覽，清木屋故事長擔任督導老師給予孩子建議並頒發證書
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」宣傳海報（抽獎版）
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」宣傳海報（場次版）
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會「『我不小，請聽我說』兒童導覽員培訓暨執行計畫」宣傳海報
嘉義縣故事裡有光共好實踐協會
2021/03/27
曾淑璍
基於【故事】專業所成立的第一個嘉義縣故事協會，透過故事展演的多元形式，推動公民素養及社會議題、親職友善、兒童權利、語言文化傳承等等理念，悅讀及寫作、手作、藝術等等都是延伸出去的活動形式。最重要的是，每個孩子都應有聽故事的權利。特殊兒童的故事權，即是故事平權的核心理念，透過共融故事場域的營造致力推廣。
除了兒童，協會也有針對成人所舉辦的活動，如：
創作工作坊
進修加值講座
愛閱聚樂部
線上課程
2024申請通過「慢慢來，藝起好」多感官共融故事屋
經費來源：中華社會福利聯合勸募協會「幸福發芽-微型扶植補助專案」 計畫。