作「東」計畫
盧宏文
成果內容
成果摘要
當初申請表演藝術評論人專案時，曾述及想藉此計畫，梳理書寫原住民族表演藝術時的三重難題，一是不同原住民族群的生活環境與文化脈絡，是如何影響他們的創作；二為一名漢人書寫者，如何梳理及面對原住民族歷史與身分的曖昧與複雜；三是議題性與藝術性如何在創作中兼顧，以及原住民族表演藝術的標籤化議題。
盧宏文於本次交出的六篇評論中，有兩篇是基於對非特定場域演出之關注而書寫，雖然並不直接與原住民族議題相關，但由於花蓮地區的演出場地與資源，常需要更有彈性的調度與運用，因此書寫不在花蓮的非特定場域演出，頗可做為一種參差的對照，提供創作者在創作方法上的比較。而在《爆炸的那一天：環境戲劇工作坊》，這個包含著工作坊的戲劇演出中，雖然演出者皆是素人，表現也極為生澀，但以劇場手法融合在地環境議題，協助觀者消化較硬之議題，勢必是將來花東地區常見的議題推廣形式，因此利用參與此專案的機會，梳理此劇場形式在操作面上的困難，及其觀演關係中的分寸拿捏，也試著記錄並推廣花蓮在地團隊的努力。
其它四篇評論文章，則皆為原住民族創作團隊所發想之創作，並包含了仍在尋求正名的平埔族族群，較為可惜的是，由於我在書寫時間上的掌握度不佳，使得深耕花蓮在地的原住民族演出團隊，或相關演出，在我目前交出的評論裡缺席，這讓我總是對他們抱著一分歉意，也是由於我對原住民族的議題認識還是太少，才總是無法即時以文字回應許多相當動人的作品與創作者。
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