越牆花園-多重向度的生命實踐

紅太陽藝術有限公司

  • 越牆花園-多重向度的生命實踐|紅太陽藝術有限公司|國藝會補助成果檔案庫
  • 越牆花園-多重向度的生命實踐|紅太陽藝術有限公司|國藝會補助成果檔案庫
  • 越牆花園-多重向度的生命實踐|紅太陽藝術有限公司|國藝會補助成果檔案庫
  • 越牆花園-多重向度的生命實踐|紅太陽藝術有限公司|國藝會補助成果檔案庫
  • 越牆花園-多重向度的生命實踐|紅太陽藝術有限公司|國藝會補助成果檔案庫
  • 越牆花園-多重向度的生命實踐|紅太陽藝術有限公司|國藝會補助成果檔案庫
  • 越牆花園-多重向度的生命實踐|紅太陽藝術有限公司|國藝會補助成果檔案庫
  • 越牆花園-多重向度的生命實踐|紅太陽藝術有限公司|國藝會補助成果檔案庫
  • 越牆花園-多重向度的生命實踐|紅太陽藝術有限公司|國藝會補助成果檔案庫
成果內容
成果摘要

藝術最早緣自於對生活的點滴體驗,如宗教、文化、飲食、育樂,人類透過藝術的方式將這一切用以再現、轉化、宣傳、療癒…。直至當代,藝術不再只是「為藝術而藝術」的自我完成,而是一種跨入生活且內隱於擴展生命的實踐力。

創造力並非單純的情緒反應,而是種深層內在且自發性的能力。不可否認的,所有的孩子都有創造力的潛能,他們透過在生活中不斷的探索、嘗試、學習來讓身體經驗與思維邏輯變得豐富,這也就是創造性的顯現,可以讓生活變成畫,生命變成詩。

東海岸的原住民孩子,生活在大自然的場域中,濱海、臨山,因豐富的自然資源孕育出許多動人的文化,與許多偏遠的地區一樣保有純樸、清新的氣息。唯獨成長過程中,受限於環境與經濟條件,無法接觸到太多的生活面向與學習經歷,因此《越牆花園-多重向度的生命實踐》計畫試圖帶著藝術家到學校,提供給學生更多的生命經驗,並且透過「藝術教育」中對思考與感官經驗的學習開發,帶領孩子跳脫慣性,從日常的生活面向出發,改變身體與思維的既有框架,自然而然學習專注、思辨、解決問題、創造新意的方法,以藝術的實踐精神,在生活中發展出有具有創造力的藝術創作。

顯示完整資訊
活動紀錄