《聆聽老靈魂- 聲音行走培育計畫》影像紀錄

^鄭琬蒨主持人開場引導思考聆聽

^學員跟隨講師引導，重新認識耳朵器官與聽覺感

^學員專心閉眼傾聽，仰賴聽覺感受做出聲音辨識

^學員練習聆聽聲音後，想像轉化為色彩及圖畫

^學員解說自身創作之繪畫作品中，聲音與色彩的聯想

^講師張惠笙帶領學員使用肢體做出發聲練習

^學員發揮個人特色盡情發聲練習

^學員練習不使用語言，人與人之間如何單純以聲音對話

^學員於巷弄間遊逛，學習聆聽採集地方聲景

^講師Nigel Brown帶領學員嘗試於現實地景中練習聆聽

^藍曬照片製作中，學員將感光劑平均塗抹製圖畫紙

^學員將準備好的藍曬照片準備放入箱中曝光

^手工製作完成的藍曬照片，現場學員一起欣賞並拍照留念

^戲劇肢體開發練習讓學員既緊張又期待

^學員在戲劇肢體開發後大展手腳

^講師楊惠閔帶領戲劇肢體開發，氣氛熱絡

^學員們在長照中心熱情表演扇子舞

^長輩隨著音樂與肢體開發引導，展現熱情與活力

^長輩接過舞蹈道具，快樂欣賞扇子舞演出

^透過繪畫、音樂、舞蹈讓長輩們嘗試多元的藝術感受與表達

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