小草地偏遠小學藝文教育公益計畫試辦期—2009大溪國小藝文夏令營
默契音樂企業社
台灣近年來對偏遠小學的關注日益提高，但絕大多數關懷資源集中在經濟（獎助學金捐款）、飲食（營養午餐）、硬體器材（譬如電腦、學科書籍、體育器材）、考試學科資源（英文、數學老師走入偏小）等方向。但除了以上基礎學科，基礎藝文教育對偏遠地區的教育也有相當的重要性，具有以下重要功能：陶冶性情——平衡學校課業與家庭生活壓力，培養興趣，發展以後可能變成專業的基礎；開拓視野——認識除了學科以外的各種藝術文化。
但偏遠地區的小朋友們受限於環境，非常難有機會接觸到可以啟發創意的藝文課程。甚至很多偏遠地區的小學，連編制內正式的音樂老師或美術老師都沒有。這實在是台灣基礎藝文環境急需補足的一個大漏洞。
這就是「小草地偏遠小學藝文教育公益計畫」的由來。
2009年在大溪國小的「小草地音樂藝文夏令營」作為「小草地偏遠小學藝文教育公益計畫」試辦期，初次的嘗試獲得同學、家長、校方、觀眾和媒體好評。
活動特色
- 皮影戲夏令營涵蓋音樂、美術、戲劇基礎藝文面向，好玩又有意義
小草地皮影戲夏令營兼顧音樂、美術、戲劇三方面，加上音樂電影欣賞與環保教學，活動設計不枯燥又有意義，在短短的五天時間內最有效率地讓小朋友接觸藝文的各種面向。 - 結合音樂節，開啓藝術活動推廣的新模式
一般公益活動難以吸引廣大人潮注意，小草地夏令營借由草地音樂節的行銷宣傳整合，以及音樂節現場舉辦夏令營成果發表會，讓更多人接觸偏小藝文教育議題，也直接看到小朋友令人感動的成果發表。
默契音樂企業社「小草地偏遠小學藝文教育公益計畫試辦期—2009大溪國小藝文夏令營」活動紀錄
默契音樂企業社「小草地偏遠小學藝文教育公益計畫試辦期—2009大溪國小藝文夏令營」彩繪皮偶
默契音樂企業社「小草地偏遠小學藝文教育公益計畫試辦期—2009大溪國小藝文夏令營」看守土城愛綠聯盟—劉麗蘭老師昆蟲認識教學
默契音樂企業社「小草地偏遠小學藝文教育公益計畫試辦期—2009大溪國小藝文夏令營」穀東俱樂部—賴青松老師教導小朋友稻田裡的各種趣味故事
默契音樂企業社「小草地偏遠小學藝文教育公益計畫試辦期—2009大溪國小藝文夏令營」成果發表配樂演奏
默契音樂企業社「小草地偏遠小學藝文教育公益計畫試辦期—2009大溪國小藝文夏令營」成果發表演出觀眾
默契音樂企業社「小草地偏遠小學藝文教育公益計畫試辦期—2009大溪國小藝文夏令營」DM
默契音樂企業社「小草地偏遠小學藝文教育公益計畫試辦期—2009大溪國小藝文夏令營」DM