《聽聽故事‧說說故事》喔！原來是這麼一回事~ 網路有聲書 傳藝轉譯/藝 三年平台計畫
戲遊傳說藝創文史工作室位在臺南府城，工作室成立至今已邁入第三年，我們一直認為「傳統」不是一成不變的過去，而是一個想像共同體的延續，因此一直以來致力在解構並且運用藝術創作、當代語言等方式來重新編創一般大眾認知的「傳統」，不斷嘗試在這個框架之中注入當代／現在的思維，以創意手作以及戲劇化課程來轉化活動參與者以及大眾對於「傳統」的刻板印象，並且結合網路媒體的推廣，讓大眾透過網媒對於傳統產生新的視野以及新的思考方向。
在平台建構的第一年，我們以「《聽聽故事‧說說故事》喔！原來是這麼一回事～」網路有聲書計畫作為出發點，透過網路媒體具有「點對點」的地域連結以及超越時間、空間的雙向溝通特點，以Podcast的節目製作型態，做一個替傳統文化翻譯的管道。
平台相關連結如下：
Podcast 連結
戲遊傳說藝創文史工作室「《聽聽故事‧說說故事》喔！原來是這麼一回事～網路有聲書 傳藝轉譯／藝 三年平台計畫」活動紀錄：主題6—黑令旗的製作與創新，到皁纛黑旗創作者工作室訪問鄭世稱老師以及鄭郁璇老師關於黑旗的創作過程與脈絡（受訪者：鄭世稱老師、鄭郁璇老師，主持人：古靈精）
戲遊傳說藝創文史工作室「《聽聽故事‧說說故事》喔！原來是這麼一回事～網路有聲書 傳藝轉譯／藝 三年平台計畫」活動紀錄：主題8—草編教學的意義，EP15-17主持人與草編達人林三元老師合影（受訪者：林三元老師）
戲遊傳說藝創文史工作室「《聽聽故事‧說說故事》喔！原來是這麼一回事～網路有聲書 傳藝轉譯／藝 三年平台計畫」活動紀錄：主題11—如何欣賞家將之美，家將線上訪問紀錄（受訪者：李佩儒老師）
戲遊傳說藝創文史工作室「《聽聽故事‧說說故事》喔！原來是這麼一回事～網路有聲書 傳藝轉譯／藝 三年平台計畫」活動紀錄：主題15—為糊紙正名，到左藤紙藝工作室訪問第六代紙藝傳人洪國霖老師（受訪者：洪國霖老師，主持人：古靈精）
戲遊傳說藝創文史工作室「《聽聽故事‧說說故事》喔！原來是這麼一回事～網路有聲書 傳藝轉譯／藝 三年平台計畫」活動紀錄：主題16—交趾陶的創作與習得過程，到呂世仁老師工作室訪問交趾陶工藝，並現場欣賞老師的創作過程，節目內容的創作品就是照片上這尊觀音唷！（受訪者：呂世仁老師，主持人：古靈精）
戲遊傳說藝創文史工作室「《聽聽故事‧說說故事》喔！原來是這麼一回事～網路有聲書 傳藝轉譯／藝 三年平台計畫」文宣品：節目主視覺頭貼，張貼於FB、IG、Podcast等
戲遊傳說藝創文史工作室「《聽聽故事‧說說故事》喔！原來是這麼一回事～網路有聲書 傳藝轉譯／藝 三年平台計畫」文宣品：臉書、YouTube 主視覺封面
戲遊傳說藝創文史工作室
2020/01/17
郭玲君
戲遊傳說藝創文史工作室成立於2020年臺南府城，以文史創意為成立宗旨。我們一直認為「傳統」不是一成不變的過去，而是一個想像共同體的延續，因此一直致力在解構並且運用藝術創作、當代語言等方式來重新編創可讓大眾認知的「傳統」，不斷嘗試在這個框架中注入當代／現在的思維，以創意手作以及戲劇化課程來轉化活動參與者以及大眾對於「傳統」的刻板印象，並且結合網路媒體的推廣，讓大眾透過網媒對於傳統產生新的視野以及新的思考方向。希望能連結傳統工藝與當代藝術之應用，透過現代思維，搭建跨世代、跨領域的文化溝通平台，運用現在語言、替傳統文化、歷史注入新的生命，解構過去，重組未來，實踐文化紮根，創造新的文化力。