公共藝術校園參與 2007 2008藝術家駐校計劃課程規劃
財團法人中華民國帝門藝術教育基金會
1. 天母國中
參與「公共藝術校園參與－2007、2008藝術家駐校計劃課程規劃」此計畫學生為美術資優班學生，因此在學生的素質上與一般班級有所差異，對於現代藝術已經有初步瞭解，透過本次計畫將現代藝術創作精神以及過程帶入校園，藉由8週課程安排由不同藝術類型創作教師與學生互動，讓學生更加貼近現代藝術創作，同時在每一次課程呈現對學生而言是一種新的經驗以及嘗試，對於藝術的瞭解也由原本2D空間延展至3D概念，對於未來現代藝術賞析或創作奠定下基礎。
2. 明德國中
在與明德國中多年配合下產生默契，本次駐校藝術家與3年前駐校藝術家同為楊智富老師，本次進行主題為校園公共藝術，透過楊老師的引導下，同學更加瞭解校園環境，對於所處空間有更深厚的體會，在這一次課程結束後，學生反應對於能參與這樣的課程感到幸運，希望下一次能有機會可以參與如此有趣的課程，除此之外透過課程活動，使得學生往後對於生活環境能有更深層的體會。
3. 麗山國小
本計畫與麗山國小及藝術家涂維政老師已連續3年合作，今年度課程實施方式是由涂老師親自指導6年4班同學創作，同時由學校美術老師帶領6年級各班進行課程（本計畫負責全學年所有創作材料費支出），而6年4班同學的作品將長期展示於本計畫特製之展示架上，做為留給學校及學弟妹之畢業贈禮。
在這3年執行期間學校也邀請涂維政老師及葉怡利老師（帝門駐校計畫2006-2007年教師）為新建活動中心工程設置公共藝術作品，兩位藝術家的作品都結合了課程執行期間同學們的創作，對全校師生及畢業同學具備更深刻的情感與意義。
4. 淡水國小
參與學生多為校內美術班學生，因對於作品呈現與完整度很高，將空間拉至校園附近街道，透過街道與學生之間互動，產生了更多的火花，一件件位於巷弄之間藝術品也帶來無限的驚喜，因此學生對於環境的關懷也不斷產生。
財團法人中華民國帝門藝術教育基金會「公共藝術校園參與 2007 2008藝術家駐校計劃課程規劃」活動紀錄：天母國中，吳耿禎老師課程，幻燈作品賞析
財團法人中華民國帝門藝術教育基金會「公共藝術校園參與 2007 2008藝術家駐校計劃課程規劃」活動紀錄：明德國中，楊智富老師課程，作品施作過程
財團法人中華民國帝門藝術教育基金會「公共藝術校園參與 2007 2008藝術家駐校計劃課程規劃」活動紀錄：淡水國小，楊智富老師課程，同學與作品合影
財團法人中華民國帝門藝術教育基金會「公共藝術校園參與 2007 2008藝術家駐校計劃課程規劃」活動紀錄：麗山國小，涂維政老師課程，作品揭幕展覽盛況
- 發現，校園空間——臺北市明德國中公共藝術教學(2009)
- 2006藝術家駐校計劃 公共藝術校園參與課程規劃III(2006)
- 2005藝術家駐校計劃「公共藝術校園參與」課程規劃II(2005)
- 2004藝術家駐校計劃 公共藝術校園參與(2004)