「那些消失的課文」短篇小說創作計畫
沈信宏
成果內容
成果摘要
本創作計畫將以「那些消失的課文」為題，形式為短篇的學校小說，模擬課本形式，分四章節，有 13 篇。以曾經存在於國中國文課本裡，後來卻被刪除的課文為素材，結合不同的老師、學生、家庭與環境狀況進行創作。 我想像這些課文因為遇見某些學生，並不帶來任何滋潤靈魂的可能，甚至鑄成錯誤，課文成為撕裂傷口的手，所以消失。 建築師路易．康（Louis Kahn）定義教育是「一個不覺得自己是老師的人，與一個不覺得自己是學生的人，在樹下交換想法」。身為老師的我，不把課文當教本，結合教學經歷與見聞，想像其中的裂縫與缺口。學生也不再只需要被填塞，他們有故事，願意交換。消失的課文在小說裡變作一棵樹，我們在下面談論，設想彼此的心態，思考關於靈魂與乾涸的問題。 被忽視的生命，課堂裡沉默的吶喊，老師難以壓抑的困惑與難以為繼的講述，在文字裡碰撞，極度乾燥，反而迸出比制式課文賞析更絢爛的火花。
作品目錄
內容摘錄
相關成果
獲補助者顯示完整資訊
姓名
沈信宏
Name
Shen, Hsin-Hung
作品紀錄
-
2021/08
成為男人的方法（寶瓶文化出版）
-
2021/07
花祭（載於《幼獅文藝》）
-
2021/06
愛著愛著就忘了（載於《聯合副刊》）
-
2021/04
魔神仔負責去（載於《自由副刊》）
-
2021/03
搬家（載於《中國時報人間副刊》）
-
2021/02
定期保養（載於《九歌109年度小說選》）
-
2020/12
短期共乘（載於《中華副刊》）
-
2020/11
胎記（載於《自由副刊》）
-
2023/10
鎖碼補習班（刊於《聯合副刊》）
-
2022/05
爸爸求認識（嘖嘖募資出版）
得獎紀錄
-
2020/12
2021年臺北國際書展大獎小說獎，入圍
-
2019/10
全球華文文學星雲獎，人間佛教散文佳作
-
2019/10
打狗鳳邑文學獎，散文高雄獎
-
2018/10
新北市玩字時代，成人組得獎
-
2018/10
新北市文學獎，成人組散文優等
-
2018/05
南華大學生命書寫文學獎，大專組首獎
-
2018/04
第十一屆阿公店溪文學獎，大專散文優選
-
2017/11
第十屆林語堂文學獎，小說參獎
-
2017/10
第十三屆林榮三文學獎，散文佳作