深耕推廣—游‧戲計畫
影響．新劇場
想法勃發是二十一世紀的主要趨勢。當今社會變化迅速，年輕族群所要面對的生活情境與挑戰，日趨複雜與嚴峻，如何能讓兒童與青少年在當今潮流變化中，透過發現自我，進而勇於挑戰，克服困難，其中的關鍵便是在提昇創造的能力，這也是當前教育從業人員所要協助兒童與青少年的主要課題。英國的創意夥伴（Creative Partnerships）計畫，便是結合學校與藝文團體組織，建立合作夥伴關係。在計畫中，鼓勵激發兒童的創造力，讓他們能更適應現代世界的挑戰，以彌補國家課程（National Curriculum）重點過分偏重在數學和識字能力，削弱了創造力的學習機會的不足。在台灣，國家藝術基金會的「藝教於樂專案III－激發創造力」也是整合藝術團體資源與學校進行合作，針對九年一貫藝術與人文教育，設計活潑學習方式，達到跨領域學習的目的。
〈影響‧新劇場〉劇團入選100年度藝教於樂專案III的計畫「寓教於戲─Stop霸計畫」，便是由兒童與青少年劇場專家與戲劇教育領域的學者組成戲劇教育工作團隊，整合在地資源，結合專業藝文團隊與台南市大同國小、賢北國小的學校教師，專為國小學童量身訂做，針對霸凌這個議題，以表演藝術結合社會、人文與生命教育所設計的課程。在為期一年的課程裡，由呂毅新老師率領的教學團隊，帶領參與學童運用戲劇，來探索如何處理面對霸凌衝突的情況，並以此為主題，創造編寫符合現實情況的情節劇本，並運用所學之技巧、策略，在更低年級的班級教室及生活環境搬演，以進行同儕教學。「寓教於戲─Stop霸計畫」的教學方式，引導參與學童以不同的方式角度，跳出既定的框架來看待世界，透過在舞台上演練、嘗試處理真實人生情境，養成以多元觀點、開放性思考，靈活處理解決問題的習慣，並對現實生活的難題困境，做好預演訓練與準備。同學與老師們對於課程成效都十分肯定，他們的反思與迴響都顯示創造性課程對於孩童的學習，的確是有積極、正向與全面性的幫助。
「寓教於戲─Stop霸計畫」的團隊對於戲劇教育和創造力課程領域的專業能力，也給合作夥伴學校留下深刻印象。〈影響‧新劇場〉與台南市大同國小因此決定在良好的合作模式下延續夥伴關係，從101年四月開始，影響新劇場將進駐大同國小，進行藝術駐校計畫，將劇團藝文資源、經驗和學校分享，提昇教學品質，彌補學校藝術與人文之劇場師資的不足。學校則提供場地空間，讓劇團可以持續進行戲劇創作與教育的專案，共同創造雙贏、互利的合作機制。這也是「藝教於樂專案III－激發創造力」使學校和藝術團體媒合的顯著成效。
在執行戲劇教育工作時，團隊發現合作老師、學校和藝術團隊對於戲劇教育的理念、知識能否有共識，是影響計畫執行的很重要因素。目前在校藝術與人文師資大部分只做到有創意的教學方式，但對於如何設計或帶領有創造力的課程，仍是相對陌生。因此〈影響‧新劇場〉由在兒童與青少年劇場與在應用戲劇領域表現傑出的劇團藝術總監呂毅新主持，結合在戲劇、音樂、繪本、偶戲、多媒材等領域的專家，共同進行「深耕推廣─游‧戲計畫」。此計畫將包括與現職國中小學藝術與人文教師合作創造力教學單元的研發，進行創造力教學及專業課程設計，輔助學校教師於學校課程中，執行創意教學，以及辦理創造力教師研習課程，分享教學經驗、教案，以及培訓種子教師。希望〈影響‧新劇場〉的「深耕推廣─游‧戲計畫」能帶動台灣藝術與人文界，開發藝教於樂創造力的教育新思維與新創意。
影響‧新劇場的「深耕推廣─游‧戲計畫」第一階段結合戲劇教育與專業劇場師資進行種子教師的培訓。創意是「玩」出來的，從玩開始，透過戲劇遊戲開始激發學習興趣，進而主動學習，產生創造的實踐力。在「游‧戲計畫」中，安排一系列精采的創造力課程，讓老師們經歷孩童的學習過程，重新拾起赤子之心，透過不同領域對於創造力的展現，親自體驗創意的魔力、創造的行動力。這一系列藉由戲劇、多媒材、肢體、音樂、語言等元素所激發創造力工作坊、講座，可以讓老師們體驗自身得先是能「悠游」於創造力的世界，激發想像力、玩出創意，再來才能將「游‧戲」創造力經驗，「游刃有餘」地應用在自己的課程中。
第二階段是創意教學交流會，由計畫主持人呂毅新帶領五位參與本計劃的種子教師，針對當前藝術與人文教育的挑戰，由激發創造力、產生行動力的概念出發，研發配合種子老師的專長（如戲劇、舞蹈、美術、音樂等）並結合戲劇教育專業，設計具有啟發創造力的教學單元。「深耕推廣─游‧戲計畫」強調不以結果為導向的學習過程與教學方式，讓種子師資了解教案的設計，除了在藝術技巧與知識的傳授外，也可以結合不同領域。透過綜合藝術的戲劇形式，師生能結合智慧與能量，共同開創打造一個開闊整合的世界，也得到藝教於樂、跨領域學習與應用的經驗。
第三階段便是實際輔助台南市賢北國小、五甲國小、麻豆國小，以及三村國小、大橋國中藝術與人文教師於學校課程中，執行創意教學，教學期間團隊也將幫忙協同教學、進行訪視及記錄。此外為了讓更多其他教師也能參與了解深耕推廣課程，劇團亦將辦理研習講座，由王婉容教授、許瑞芳教授、張麗玉博士分享三場結合戲劇與其他領域的實際成功案例，對於老師們未來在創造力的教學上將幫助他們獲得很大的助益。
賢北國小
賢北國小
三村國小
三村國小
大橋國中
大橋國中
麻豆國小
麻豆國小
成果發表_三村國小
成果發表_大橋國中
成果發表_賢北國小
成果發表_五甲國小