2018【舞堂課】新作首演

極至體能舞蹈團

  • 2018【舞堂課】新作首演|極至體能舞蹈團|國藝會補助成果檔案庫
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成果內容
成果摘要

《舞堂課》故事場景係由編舞者石吉智,從國小教師到大學授課的30年過程中,看見不同年齡學生在課堂上的眾生相,從中累積汲取靈感。編舞者用五段舞蹈,從「考試壓力、校園青春故事、課桌椅捉迷藏、肢體數學創意遊戲、放學後玩翹翹板」,串聯表演場景,訴說學生在不同學科課堂上的心境,用舞蹈肢體來闡述理性學科的「理解、思考、解題」,甚至學生在「填鴨、制式、背誦、秩序」壓力下的身心反動,也看見「下課後」的心情解放。

《舞堂課》汲取回憶中的校園經驗,你我都熟悉的課堂心境,用舞蹈肢體創意,解放課堂上的「秩序」,成為最適合全家共賞的《舞堂課》作品!

《舞堂課》演出段落簡介

演出長度:75分鐘(無中場休息)

1.〈考試窄門〉

一句話都不用說,就能勾起5.6年級生的聯考回憶也能感受新生代的學測會考的壓力。穿著學生制服的舞者,以極大的張力和低水平的動作,短切快速的顫慄動作,看見求學過程中的壓力…。

2.〈旋轉教室〉

小男生、小女生,懵懂欣賞。青春年少,必修的學分,兩小無猜,旋轉教室,不醉也暈。

3.〈身體運算〉

用身體來看見數學邏輯,物理現象,連鎖反應的撞擊推移,機械模仿的幾何圖形。

無怪乎有此一說:「對身體最精密科學思考的行業,唯醫生和舞者」。

4.〈桌迷藏〉

學生集體在課桌上做出5分鐘整齊劃一,完全沒有重複的動作…隱喻制式背誦,集體秩序。但有些天才就是無法被約束,即使人在教室,心已飛翔,走出自己的路。原本規矩制式的課桌椅,重新排列堆疊,成為學生玩耍走秀的舞台、不規則的抽象雕塑、溜滑梯、變形金剛等造型。

5.〈下課鐘響〉

上課的數學考卷,讓人緊繃,下課後的翹翹板,卻是好玩的「物理遊戲」,其實翹翹板也很「數學」。哲學思考上,翹翹板要比「輕重」,還是比「高低」? 端看要用什麼度量衡,來審視人的標準。

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精選片段
演出照片
演職人員簡介

創作團隊

演出製作:極至體能舞蹈團
編舞者:石吉智
排練指導:簡淑珠
舞者:石吉智、白惠菁、廖敏妙、曾惠婷、崔恒軒、陳韻安、吳亞軒、王湘雲
燈光設計執行:吳以儒
舞台裝置、道具設計:石吉智、太陽神國際舞台設備有限公司
舞台技術:莊耀進、張煜宸、林詩尹、黃子毓
音樂剪輯:陳郁樺
文宣設計:陳郁樺
平面攝影:陳甲旺、王文杰

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文宣品
新聞稿
相關成果
延伸閱讀
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團體名稱

極至體能舞蹈團

立案日期

1997/08/01

負責人

石吉智

團體簡介

「極至體能舞蹈團」創立於1997年,為台中市第一支專業現代舞蹈團。《表演藝術雜誌》以「被期待的未來」為標題專文報導。藝術總監石吉智曾為國小教師、街頭人像畫家,畢業於台北藝術大學舞蹈研究所編創組第六屆,曾被文化部徵選前往法國巴黎Cite Internationaldes Arts 擔任駐村藝術家,為國內唯一具有美術與舞蹈雙主修的編舞者,被媒體喻為「以肢體作畫的編舞者」。創團至今每年編創新作努力不輟,演出足跡遍及美、加、法、俄、澳洲、中國、馬來西亞、印度及全國各縣市,截至2017年12月底,全球舉行各類型演出已超過1030場次。

2016-2018年重要活動

  • 2016年榮獲台中市「表演藝術金藝獎」。
  • 2016年作品「機遇」入圍「第七屆台北數位藝術表演獎」。
  • 2017年作品「花x 2」入圍台中國家歌劇院「微劇場計畫」。 作品風格迥異,經常獲邀於國際舞蹈節演出, 如:美國、加拿大亞裔傳統月(僑務委員會推派)、廣東現代舞週、法國馬恩河谷舞蹈節、俄羅斯契可夫藝術節、美國楊百翰大學、西澳表演藝術學院、印度Interface舞蹈節、澳洲「Mirranu Arts Festival」、巴黎世界文化週、北藝大「關渡藝術節」、國家劇院千禧年舞展、國家劇院雙人舞展、台中兒童藝術節、台北兒童藝術節、宜蘭童玩節、西螺小鎮藝術節、20號倉庫舞蹈節、各級學校藝術活動...等,也為國內公私立單位場館、建案設計開幕 、產品代言、合作編創。如:故宮博物院、HTC VR發表會、北美館、高美館、國立台灣美術館、國立傳藝中心、凱渥模特兒公司、寶鴻堂鐘錶、HOLA家俱…,堪稱中台灣最具代表性的現代舞團。近年力推「舞台裝置藝術vs.表演藝術」的作品風格。
  • 2017年「迷走空間:萬花筒」獲得國藝會表演藝術評論台高度肯定。http://pareviews.ncafroc.org.tw/?p=27906 (特約評論人 徐瑋瑩。《落日之舞-台灣舞蹈藝術拓荒者的境遇與突破》作者)。
  • 2018年「藝‧數密碼」將「移動的教室」搬上舞台,讓觀眾和舞者一起思索「數學」在「表演藝術」的原創表現。
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