藝術部落格
台東劇團
台東劇團「藝術部落格－藝教於樂學習專案」，下學期透過「駐校藝術家」進駐校園的模式，有別於以往學校課程，邀請到唐明秀、饒愛琴及見維‧巴里三位藝術家，分別在三仙國小、建和國小及初來國小擔任駐校藝術家教學工作，引導學生們在一系列的教學課程中，以在地特色為出發。
三仙國小發展出用月桃葉編織出屬於學生自己的百寶盒來收藏童年記憶；建和國小利用馬賽克磁磚拼貼出校園裡的植物景觀；初來國小學生們在校園裡找到自己喜歡的角落，配合周邊地形並且就地取材，搭建屬於自己的秘密基地。各校的學生和藝術家們在整個學期中跳脫舊有的學習模式，完全與土地連結的美學分享，或在海邊寫生、在樹下編織月桃，或在山上砍竹子建造童年夢想的秘密基地，大家分工合作化身為木工、建築師或園藝家，開啟了一段充滿冒險精神又好玩的建築體驗，又或者把在生活週遭常見的廢棄磁磚敲碎後，轉變成一幅幅心中的創意圖案，佈置出校園中的夢想花園，學生們在藝術家的引導下，發揮自我的想像力及創造力，並結合當地特有自然資源，呈現每個作品的獨特性，裝置在校園的一角，與全校師生一同分享創作的成果。
執行單位特別規劃校園及藝術村成果展開幕分享，讓參與計畫的學生在這獨特的學習過程中發表感言，除了是對課程的學習反芻之外，也是從藝術學習中逐漸累積其自信心的方式，並在分享的過程中，回饋給最辛苦教學的藝術家、及計畫參與人員最好的禮物。校園成果發表之初雖然同學都非常害羞，但在劇團工作人員鼓勵下，每個人漸漸地勇敢的舉起手來試著表達創作及學習感想，從原本的三三兩兩，到後來搶著舉手發言，三校成果分享時，學生們透過了作品及一字一句的話語做出最棒的回饋與呈現，也為學生們的校園生活留下一個美好的印記。
顏色遊戲---藝術家陳錦忠帶領三校同學體驗馬賽克藝術
藝術家見維巴里與小朋友一起構思如何搭建秘密基地
在圖畫紙上試繪出秘密基地的草圖
除了竹子，檳榔葉也是建造秘密基地的好材料喔
藝術家饒愛琴和學生們一同規劃夢想花園草圖
初來國小解說