2006藝術家駐校計劃 公共藝術校園參與課程規劃III
財團法人中華民國帝門藝術教育基金會
2004-2005年本專案計畫，前後執行了「公共藝術校園參與」課程規劃，這個課程旨在以中小學校園為主要課程基地，藉由短期主題性課程，引導學生了解及體驗公共藝術的概念與操作。這個實施計畫，2004年實質的在五個學校推動，各自根據不同的課程目標引導，最後產生不同教學取向的成果。2005年即根據這樣的基礎，再研擬出兩個主要課程規劃模式，一是以創意引導為主的課程取向，一是實際進行特定媒材的實做課程，成果則由藝術家和校方共同決定程現形式。兩種課程方向，提供臺北市中小主動參與學校，經由個別學校的需求考量，共同制定出該計畫所推動的公共藝術課程。本計畫，旨在提出2006-2007年期間實施的課程重點，將在前兩年計畫的經驗上，選擇具有實際的公共藝術案例可參與的學校，將教學與參與的可能性結合，轉化為校內藝術教育的課程形式實施。
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