霧燈計劃 - 當地藝文發展及藝術創作工作室暨社區深耕發展計劃

立霧工作坊

  • 霧燈計劃 - 當地藝文發展及藝術創作工作室暨社區深耕發展計劃|立霧工作坊|國藝會補助成果檔案庫
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成果內容
成果摘要

立霧工作坊以藝術家工作坊的形態初創成立,以免費藝術及美學賞析講座或論壇、露天電影賞析開始, 以村莊住民及原住民孩童為優先考量,同時宣傳逐漸擴增至花蓮市中心及相關教育及藝文推廣單位,進而開始進行各階段性專案計劃,然後慢慢將空間可利用之功能性擴增成因實施對象和目標之不同,而有不同的軟硬體規劃和人力資源分配。從個體至社區,再從社區至在地,進而推廣至國際。其主要營運核心為「教育」、「分享」、「支持小量化及獨立性」、「專案導向」及「支持社區在地發展及少數族群」為原則和前提。同時提倡相關創作基底和宣傳教育之關鍵重點與「身份認同」、「族群認同」、「尋根文化」、「傳統與現代之共存與衝突」、「兩性平等」等相關題材為主。

計畫成效:

1.    國際交流部分:

  • 以中、英文對外宣傳推廣藝文平台,於網路、社群媒體及各項實體印刷文宣品,以拓展國際能見度。
  • 與新加坡當代藝術藝廊Latent Space合作進行交換聯展、策展,同時與不同國籍之藝術家和設計師持續進行討論和創作發表。
  • 出版《依附》中、英文雙語刊物,已分別於新加坡Latent Space、台灣立霧工作坊陸續出版販售及展出,近期將會於英國David Dale Gallery展出。
  • 基於設立宗旨和策展方向及規劃,陸續邀請國外藝術家、攝影師等作品參展,同時也邀請國內藝術家參展,並協助對外聯繫和推廣。

2.    人本教育及文化傳承部分

  • 將於2015年對於工作坊內容及參展者融合更多國內創作者和工藝家,討論與社區本身背景結合的可能,同時朝向與當地居民可互動連帶帶動教育及影響的方向調整並前進。
  • 同時鼓勵與在地國中、小以上的學童以及學校合作,進行校外教學。

3.    社區營造及在地深耕部分

  • 與財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會花蓮兒童扶助中心合作戶外教學藝術創作工作坊至少3次。
  • 與花蓮當地慈濟大學及國立東華大學之民族傳播學系、大傳系及藝術設計相關講師及學生互動,包括邀請看展、評論、講座分享等。
  • 於活動及工作坊進行中,更接近並深度了解當地青少年及孩童實際生活以及教育狀況,甚至包括瀕臨凋落的部落文化、知識和語言,透過這樣的在地社區藝文活動分享及互動,漸漸開拓並鼓勵在貧瘠資源的偏鄉社區的在學青少年。
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