2009暑期兒童原住民樂舞文化營—小小原舞者
成果內容
成果摘要
整合社會與民間力量，推廣原住民樂舞文化素材分享理念，並結合族群文化社團的經驗與資源，以促進族群相互了解，凝聚共識和諧發展。
以創意研發的教學，用遊戲與練習為架構，讓學生親身體驗原住民樂舞文化的力與美，在不知不覺中增進彼此的互動。孩童從遊戲中認識台灣的原住民文化，並且進一步地提供孩童從各個面向學習樂舞文化的真正內涵。因此，對孩童而言，可說是一場原住民樂舞文化的心靈之旅，試圖從原住民豐厚的文化素材，創發出原住民樂舞文化的新價值觀。此次研習推廣活動，增加兩梯次於花蓮吉安鄉及萬榮鄉，讓喜歡原住民樂舞的學童有更多的機會參與，豐富孩童對原住民樂舞文化世界的了解。課程活動設計中樂舞教學配合著鄰近部落傳統樂舞，如阿美族七腳川傳統樂與太魯閣傳統樂舞分梯次的教學，將部落所學傳承給小小原舞者們。
活動紀錄
財團法人原舞者文化藝術基金會「2009暑期兒童原住民樂舞文化營—小小原舞者」活動紀錄
財團法人原舞者文化藝術基金會「2009暑期兒童原住民樂舞文化營—小小原舞者」活動紀錄
財團法人原舞者文化藝術基金會「2009暑期兒童原住民樂舞文化營—小小原舞者」活動紀錄
財團法人原舞者文化藝術基金會「2009暑期兒童原住民樂舞文化營—小小原舞者」活動紀錄
財團法人原舞者文化藝術基金會「2009暑期兒童原住民樂舞文化營—小小原舞者」活動紀錄
財團法人原舞者文化藝術基金會「2009暑期兒童原住民樂舞文化營—小小原舞者」活動紀錄
課程師資表
研習資料
相關成果
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