發現生活‧品味人生──101年耕莘文學推廣研習系列
財團法人耕莘文教基金會
一、滿足不同族群之需求，培育不同類型的文學創作者
「文學導航班」針對社會人士，經由不同作家對經典作品的剖析講解，提升對文學著作意境的深度欣賞，進一步精進自身寫作能力；「兩岸小說創作坊」針對喜歡小說創作的寫作者，邀請兩岸知名作家同場賞析學員作品，以直接的建議提升學員寫作能力；「女性書寫文學研習」鼓勵婦女書寫自己的生命故事，經由作家的指導，讓學員紮實的學習到文學創作的基本功夫及繼續努力的方向；「編劇達人—劇本創作班」讓有意學習劇本創作的人，從基本架構到各類型劇本的書寫都能有完整認識。研習課程共計培育不同類型的文學愛好及寫作者127人。
二、藉由文本啟發創作，鼓勵學員書寫生活，實際動筆寫作
藉由作家剖析經典名著的過程，培養學員閱讀與作品鑑賞能力，同時了解作品背後隱含的創作技巧，並鼓勵學員透過不同感官對生活的體會與觀察，啟發創作，不因生活繁忙而壓抑住創作的動能。因此，各研習課程中皆安排學員作品評析時間，只要提出作品就可獲得作家的指引和建議，讓學員分別從欣賞者、被欣賞者的角度去領悟寫作的藝術境界。另外，也舉辦「耕莘文學獎」，讓所有研習課程的學員皆能參與，讓耕莘成寫作者的試金石。
三、形成文學學習型團體，促進文學愛好者交流成長
「純文學讀書會」及「核心創作者養成讀書會」分別以女性書寫文學研習學員和耕莘青年寫作會成員主要參加者，組成以文會友的團體，成員每周安排不同閱讀主題，由每個人輪流帶領導讀，並互相分享、討論心得，與其他人交流不同角度的想法，形成學習型團體；而同樣身為文學愛好者，在這專屬文學的時光中彼此切磋、激盪，也有助於成員間情感交流，共同支持成長。
四、深化培育寫作人才，新生代作家於文壇崛起
研習課程期間講師皆鼓勵學員動筆寫作並投稿報章雜誌，如「女性書寫文學研習」，本期計有七位學員投稿至《聯合報》副刊、《人間福報》副刊獲得刊登作品之肯定。「核心創作者養成計劃」延續耕莘寫作會對寫作人才之深耕培育理念，在本會駐會導師李儀婷及文藝總監許榮哲的帶領下，因扎實的創作訓練與專業指導，每年皆有多位成員在全國各重要文學獎獲得殊榮。七年級作家黃崇凱、神小風、朱宥勳、徐嘉澤、Killer等也持續出版個人文學著作，並逐漸受到文壇與媒體關注。
女性書寫文學研習講師宇文正教學員記憶書寫，想念自己。
文學導航班講師駱以軍教學員流動的觀看文學經典。
兩岸小說創作坊許榮哲老師以生動方式講述寫作經驗。
核心創作者養成讀書會培育青年寫手，促進創作者交流學習。
純文學讀書會由女性書寫文學研習學員自主運作。
編劇達人─劇本創作班講師黃英雄老師，有豐富的劇本創作經驗。
第33屆耕莘文學獎散文類首獎得主廖桂寧。
第33屆耕莘文學獎小說類佳作葉語婷。